方案特点
01
校园综合管理应用
初设职教基础平台，着眼于招生管理、行政考勤、师资培训、资产管理、社会服务等校园 数字化协作平台建立.
02
产教融合支撑平台
注意合作信息管理，搭建企业与学校便捷沟通工具，构建校企、校校职教生态圈.
03
教学治理平台
聚焦学生职业素养、专业知识、职业能力以及教师综合能力，依托共享数据中心，建立质 量监测、评价、治理平台.
04
大数据辅助决策平台
以数据为基础，应用为核心，建立统一平台完成综合查询，全面掌控学校综合性事务。
教学治理平台
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课堂考勤系统
课堂点名系统用于规范学生在文化基础课、专业理论课、专业实训课等课堂上的考勤 管理，为学生的学籍档案、成绩评定、毕业鉴定提供真实的数据来源，规避人工采集、 手工统计与填报带来的误差与滞后问题。课堂点名系统可以规范学生课堂的考勤类别， 对其 “ 正常出勤 ”、 “ 迟到 ”、 “ 缺勤 ”、 “ 早退 ” 等信息进行及时采集，通过信息 系统将学生出勤情况推送班主任、教务处、学生家长等，通过这种方式改变传统纸质 点名的繁琐过程，树立学校课堂管理新模式。
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教学巡查系统
教学巡查系统实现巡查工作的信息化与智能化。它借助平板电脑、手机APP，实现教 学巡查的记录、场景的拍照与上传。系统完成从 “ 教学巡查标准体系建设 – 巡查过程 的实时录入 – 巡查结果的实时推送 – 教学事故过程与处理结果管理 ”， 实现过程的精 细化管理、预警机制、异常处理、辅助决策，降低教学管理与治理的成本，为教学营 造一个有规范、有流程、有秩序的生态环境。
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听课管理系统
听课管理系统可实现学校听课管理的信息化、规范化与智能化。它满足学校在公开课、 常规课中听课前、听课中、听课后的有序管理需求。系统通过与智能排课系统的信息联动， 自动获取班级学生数据，借助手机APP实现在线填报学生实际人数、录入评语建议等， 支持上传课堂现场照片，实现课后评价，查询、统计与分析听课情况为辅助决策提供数据
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教研管理系统
教研工作是以促进学生全面发展和教师专业进步为目的，是提高教学质量的一种活动 形式；学校的教研活动是教师成长的重要工作。教研管理系统是学校唯一的、权威的 教研成员信息库、教研活动库、教研成果库，记录着学校教研工作的过程与结果。实 现教师校内、校外教研活动的过程管理，承载着教师的教研成果，也是教师考核、职 称评定的依据之一。
教学资源建设
借助资源应用平台将资源进行统一管理，实现资源互通共享，依托互动教学平台构建 网络课程，推进教学模式改革，进一步使资源应用软件与资源数字内容得以最大化利 用，发挥教学效果。
大数据辅助决策
辅助决策平台是以数据为基础，应用为核心，建立一个统一的平台完成对全校所有信 息的综合查询功能，对学校的综合性事务做出全面的掌控。
